行为习惯-九游会平台

良好的卫生习惯包括大小便、饮食、盥洗、劳动与互助，以及生活自理能力等，它是发 展小儿智力、培养良好行为及独立生活能力的有力措施，也是培养孩子从小热爱劳动、团结 友爱良好品德的需要。良好卫生习惯的培养应从小开始，它需要经过成人长时期的培养与教 育才能养成。而坏习惯却很容易滋长，一旦形成就很难纠正，为此必须引起保教人员及家长的重视。原则1．各种习惯的培养要根据小儿神经、精神发育的程度，适当有所提前。2．对小儿的尝试成功与否均应正确对待。尝试成功了，要给予适度的表扬与鼓励，防止产生高傲自大的心理，并提出新的希望和更高的要求；在失败时要有耐心，不埋怨，不沮丧，帮助孩子克服困难，激励孩子再次尝试，直到成...

孩子一般都乐于交往，但有些孩子则表现得胆怯，不敢到别的小朋友家玩。为什么会出现这种情况呢?一般有这样几种原因：1、 孩子性格内向，虽然想去别的小朋友家玩，由于胆小，所以不敢去。2、 成人的态度问题。有的爸爸妈妈怕孩子到外面去玩“野”了，既怕被别人的孩子带坏了，又怕孩子外出受欺侮，不如关在家里保险；有的怕孩子到别人家去把别人家里搞乱了、搞脏了。久而久之，形成了孩子孤僻的性格，使孩子怯于交往。3、 由于成人要求孩子从小学习名目繁多的知识技能，把家庭教育学校化，忽视了孩子交往能力的培养。4、 环境的影响。城市楼房住房日益增多，独门独户的生活环境，导致人际接触减少，邻里关系淡化，孩子被关在自家的小天地...

我们经常可以看到，有的孩子不愿借玩具给小朋友玩，对于这样的孩子，家长大致有如下几种不良的行为反应：1、 无所谓。有些家长这样说：“我这孩子就是小气，拿他没办法。”2、 怕别的孩子要争自己孩子的玩具而发生吵闹，就让孩子把玩具藏起来。3、 有些家长强迫孩子把心爱的玩具交给别人玩，孩子不愿意就严厉处罚。4、 空洞说教。对孩子一本正经地谈话：“不自私的孩子讨人喜爱，拒绝把玩具给别人的孩子不是好孩子……”以上这些做法并不是很妥当的。那么，孩子不愿把玩具借给别的小朋友，家长怎么办呢?1、 帮助孩子了解别人的心理感受。家长可通过诗歌、故事等形式激发孩子的同情心，让孩子明白好玩的玩具应该与小朋友分享。2、 孩...

在日常生活中，有些父母常常不允许孩子与其他小朋友交往，见到孩子与其他小朋友交往，往往是横加干涉，设置障碍。笔者认为，这种做法对孩子是有害的。有些父母之所以这样做，主要是怕孩子会染上别的孩子的不良习惯，也有的怕孩子们在一起惹是生非。应当肯定，这些父母的出发点是好的，但这种做法对孩子的成长是没有好处的。 达尔文说：“谁都会承认人是一个社会性的生物。不说别的，单说他不喜欢过孤独的生活，而喜欢在比他自己的家庭更大的群体之中，就使我们看到了这一点。独自一个人禁闭是施加于一个人最为严厉的刑罚的一种。”可见，喜欢合群交友，是人的天性，尤其是在一个家庭只有一个子女的情况下，孩子与孩子的交往就显得更为重要。如果...

孩子与同伴在一起玩耍对于孩子的人格塑造和社会交往能力的培养极为重要。孩子的游戏方式随年龄的增长不断变化。社会性游戏，也就是与其他孩子共同参与的游戏，随着孩子长大而增多。两三岁的孩子，还不会真正与同伴在一起玩耍，有时他们在一旁心不在焉地旁观，有时一心一意地观察别人的游戏，提问或提建议但不参与。他们常常坐在一起各玩各的，偶尔交换个玩具，但并不互相影响。渐渐地孩子会一边玩一边跟同伴谈论自己的游戏，互相借玩具，互相模仿，管管别人的闲事，告诉别人应该这样，不应该那样。在一起的孩子虽然玩的方式不完全一样，但大体是相同的。孩子们按自己的意愿玩耍，对游戏没有共同的目标和分工。孩子们对互相为伴比对游戏本身更感兴...